Malins Teilzeit-Minis

Bei Emma und Paul heute nachmittag ging es gleich so erfreulich weiter, wie es vorhin bei Lukas aufgehört hatte :) Ich war dort zwar heute nicht als Babysitter, sondern war zum "Kaffeklatsch" eingeladen, aber das war Emma natürlich total egal. Ich war noch gar nicht zur Tür rein, da fing sie schon an zu quatschen und hat auch eigentlich damit nicht mehr aufgehört, bis sie mich am Ende noch zur S-Bahn begleitet haben ;) Ich kam fast gar nicht dazu, mich mit ihrer Mutter zu unterhalten oder mal ein bisschen mit dem kleinen Paul zu schäkern, so mit Beschlag belegt war ich von Emma. Alles was sie machen wollte, wollte sie nur noch mit mir machen: spielen, essen, sich anziehen, draussen an der Hand laufen... Das ist so schön, wenn ein Kind einem so lieb zeigt, wie sehr es einen mag. Sie hatte sich laut ihrer Mama auch heute schon sehr auf mich gefreut - und damit bin ich gleich beim ersten "point of interest": Emma hat ja ein absolut unglaubliches Gedächtnis für ihr Alter! Wir sehen uns wirklich eher selten, maximal einmal im Monat, und zwischendurch auch mal 3 Monate gar nicht. Trotzdem vergisst sie mich nie, spricht angeblich öfter mal über mich (schlägt z.B. ihrer Mutter morgens vor, wenn sie nicht zur Tagesmutter will, "zu Malin gehen?") und verhält sich auch immer so, als ob sie mich erst 2 Tage nicht gesehen hätte. Ein paar Beispiele für ihr Elefantengedächtnis? Gestern hat sie mir mal eben so beim Eis essen erzählt, dass sie ja schonmal bei mir zu Hause war und ihre Mama sie dann abgeholt hat. Ich musste erstmal überlegen, denn in letzter Zeit war sie nicht bei mir...allerdings vor ca. 1 Jahr! Da war sie gerade 1,5 Jahre alt und nur etwa eine Stunde bei mir. Ich finde es wirklich unfassbar, dass sie sich daran erinnert. Auch meinen großen Gymnastikball hat sie nicht vergessen. Ich war platt! Erstmals habe ich mich über ihr Erinnerungsvermögen aber schon viel früher gewundert. Ich habe sie kennengelernt, als sie 10 Monate alt war. An dem Tag habe ich mit einem kleinen Papierschnipsel Wegpusten vom Finger gespielt. Das hat sie sehr fasziniert. Dann haben wir uns erst einige Wochen später wiedergesehen - und prompt hat Emma ihre Hand hochgehoben und mit den Backen und dem Mund Pustebewegungen (wenn sie auch noch nicht wirklich pusten konnte) gemacht! Da wusste sie also noch, dass ICH vor mehreren WOCHEN mit ihr genau dieses Spiel gespielt hatte! Das waren so die markantesten zwei Erlebnisse bezüglich Gedächtnis, die ich mit Emma hatte, aber in der Zwischenzeit hat sie ihre Fähigkeiten auch im Alltag unter Beweis gestellt. Sie weiß schon immer genau - also auch, als sie erst ein Jahr alt war und mich gerade mal so verstanden haben dürfte, wenn ich verzweifelt nach ihrem zweiten Hausschuh gefragt habe - , wo sich irgendetwas in der (ziemlich chaotischen ;)) Wohnung befindet, wo sie es zuletzt hingetragen hat, und sei es der absurdeste Ort. Selbst Moritz oder Clara traue ich es manchmal nicht zu, dass sie sich an irgendeine bestimmte Situation, die wir zusammen erlebt haben, erinnern. Man darf gespannt sein, wie Emma mit 4 oder 7 sein wird!

Um beim Thema "Entwicklung" zu bleiben: heute morgen hatte ich mich ja gefragt, ob sie die Farben schon so sicher kennt wie Lukas. Definitiv ja. Außerdem ist mir aufgefallen, dass sie im Gegensatz zu Lukas schon lange "Ich" sagt, wenn sie über sich spricht. Damit hat sie im September letztes Jahr angefangen, da war sie 1,11 Jahre alt, das ist sehr früh. Lukas sagt noch z.B. "Lukas machen". Aber das wird sich bestimmt auch bald ändern. Jungs sind ja auch manchmal etwas gemächlicher in der Entwicklung. Emma braucht auch am Tage keine Windeln mehr (nagut, das kann aber schon auch noch mal schiefgehen), aber Lukas schon. Ich will ja hier keine Diskussion zum Thema "Anlage-Umwelt" anfangen, aber ich habe doch das Gefühl, dass bei Emma auch viel mit der Förderung durch ihre Mama zusammenhängt. Die beschäftigt sich und spricht auch ganz anders mit Emma als Lukas Mama, dabei hat sie nicht unbedingt mehr Zeit dafür. Ich denke, das hat auf jeden Fall Auswirkungen auf Emmas geistige Entwicklung.

So, abschließend ein Foto von Emmas Geschenk an mich:



Was könnte das wohl sein? Riiiiichtig, natüüüürlich ein Brillenetui für Malins Brille ;) Da ist sie auch wieder ganz alleine drauf gekommen!

stand auf der Pralinenschachtel, die ich heute nach dem Spielen mit Lukas von seiner Mama bekommen habe. Das fand ich total lieb, wo ich doch erst das zweite Mal dort war! Sie war nach den 1,5 Stunden ganz begeistert, dass Lukas so friedlich mit mir gespielt hat. Sie hat erzählt, dass er so lange noch nie so ruhig war - irgendwann flippt er immer aus, meinte sie ;)
Aber wir haben uns sehr nett beschäftigt in der Zeit. Erstmal wieder kneten - ich habe inzwischen eine Vermutung, wieso er in 2-D knetet: heute habe ich die Plätzchenförmchen gefunden, die er wohl sonst zum Kneten nimmt. Und ein auf diese Weise ausgestochenes Teilchen ist natürlich dann ein plattes Haus, eine platte Katze und eine platte Ente! Vielleicht dachte Lukas deshalb, dass man immer so kneten muss.

In einem Buch, das wir uns angeschaut haben, war eine Schnecke mit einer Brille abgebildet. Ich habe Lukas daruf hingewiesen, dass die Schnecke ja so eine Brille hat wie ich. Nach einem prüfenden Blick in mein Gesicht wollte er sofort auch seine (Sonnen-)Brille haben. Hat sie dann aber ganz lässig in die Haare geklemmt, weil es zu dunkel war ;)

Mir ist aufgefallen, dass Lukas schon eine Menge Wörter kennt, auch ungewöhnliche Sachen für ein Kind seines Alters. Das kommt sicher daher, dass er immer gleich alles nachplappert, was man ihm erzählt. Auch kann er schon alle wichtigen Farben benennen. Ich gehe nachher zu Emma, die ja genauso alt ist wie Lukas, mal sehen, ob sie das auch schon kann!